Témata debat Každá debata bude mít jasně uvedenou krátkou debatní otázku a každý tým bude hájit konkrétní, jednoznačné a jasně definované stanovisko. Tématem debaty by například mohlo být „Mělo by být vysokoškolské vzdělávání zdarma?“ A mohly by existovat tři týmy, z nichž každý obhajuje tyto ukázkové stanoviska: Tým Y: "Ano, vysokoškolské vzdělávání by mělo být vždy zdarma." Tým N: "Ne, lidé by měli investovat do vlastního vzdělání." Tým D: "Vyšší vzdělání by mělo být zdarma pro osoby podle výšky příjmů." Výslovně podporujeme nedualistický pohled na složité problémy, proto doporučujeme pokusit se vyhnout „týmu ano“ a „týmu ne“, protože problémy v reálném životě mají jen zřídka jednoduchou odpověď jako „ano/ne“. Témata by měla být skutečná, relevantní a může je navrhnout VPE klubu kterýkoli člen. Témata, která nejsou vhodná pro debaty (APDA, 2016): Čistě subjektivní témata, u kterých nelze předložit objektivní argumenty. Které náboženství je například „to pravé“? Prekérní případy (témata, pro která je extrémně obtížné nebo nemožné argumentovat jinou stranou). Například: Nikdo by neměl být státem bez důvodu mučen. Tautologie (témata, pro která logicky může existovat pouze jedna pozice). Například: Je Země menší než Slunce ?. Extrémní případy se specifickou znalostí (témata, která vyžadují řádné projednání velkého množství konkrétních znalostí). Například: "Likvidace PVC: alternativní sloučeniny." Při organizování debaty je navrhováno, aby VPE pouze představil členům téma, ať už elektronicky nebo na setkání, a čekal, až lidé vyjádří postoje, které chtějí obhájit, než aby prezentovali téma a předem definovaný soubor možnosti. První systém umožňuje týmům přirozeně se „vynořit“ a vyhýbá se tomu, aby byli označováni jako zaujatí nebo jednostranní. Rovněž se doporučuje, aby se lidé přihlásili do týmů, které skutečně reprezentují jejich pozici, než aby hájili polovičatě pozice, ve které nevěří. Úlohou VPE je rozhodnout o konečném složení týmů. Debaty o čase/prostoru Debaty o čase / prostoru (podle APDA) jsou zvláštním typem debaty, ve které jsou týmy požádány, aby hrály roli konkrétní osoby, obvykle politického vůdce, nebo orgánu, jako je vláda, správní rada, v konkrétním bodu historie. Například: "Jsi John. F. Kennedy během kubánské raketové krize. Právě jste obdrželi nejnovější satelitní fotografie, které ukazují, že Sovětský svaz instaluje ICBM na Kubu". Debaty mohou, ale nemusí určit prostorové umístění. Ve výše uvedeném případě to není relevantní - místo, kde se Kennedy rozhodl o svém postupu, jeho rozhodnutí neovlivnilo. Pokud však bylo téma debaty „Jsi generál Gordon Meade; právě jsi porazil Roberta Leeho v Gettysburgu“, pak místo (bitevní pole, kde přišly o život tisíce lidí) mohlo určitě ovlivnit jeho rozhodnutí nepokračovat v armádě Konfederace . Debaty o čase/prostoru probíhají jako normální debaty, s jednou výraznou výjimkou: protože se jedná o debaty, které simulují historickou situaci, tým reprezentující konkrétní pozici nemůže použít informace, které v té době nebyly k dispozici. Pokud například tým zastupuje japonského císaře ve druhé světové válce, nemůže využít znalosti o existenci jaderných zbraní. Všimněte si toho, že toto pravidlo omezuje použití informací, které nebyly známy zastoupenou osobou, ale ne informací, které byly známy, ale do širšího povědomí se dostaly až poté. Pokračujeme -li ve stejném příkladu, je naprosto správné předpokládat, že japonský císař bude o plánech útoku na Pearl Harbor vědět v debatě, která se odehrála 1. prosince 1941, přestože samotný útok se stal 7. prosince. Je třeba se vyhnout informacím, jejichž dostupnost není historiky odsouhlasena. Pokračujeme ještě jednou ve výše uvedeném příkladu a historici se dosud nedohodli na tom, zda americká vláda o útoku informovala předem, nebo nikoli, takže pokud tým 1. prosince 1941 reprezentuje vládu USA, neměl by se vůbec Pearl Houbor zmiňovat. Ačkoli APDA doporučuje pravidlo, že debata by měla být vedena s respektem k psychologické osobnosti zosobněného vůdce, domníváme se, že by to vedlo debatu více do divadelní, hrané a výzkumné oblasti než do argumentační/vzdělávací stránky, na které Agora je zaměřen. Pro debatu o Agoře by zcela platilo, kdyby tým zastupující nacistickou vládu 20. června 1941 (dva dny před začátkem operace Barbarossa - invaze Sovětského svazu Německem) a hájící, že by bylo lepší nepostupovat dále a „vyhrál“. Takový výsledek událostí se však pravděpodobně nikdy nemohl historicky stát kvůli Hitlerově osobnosti. Rovněž se doporučuje, aby v debatách o čase a prostoru nebyla témata vybírána z velmi nedávných nebo velmi kontroverzních událostí, pokud klub nemá solidní tradici civilizované debaty bez osobních argumentů. Role, týmy a organizace Debaty pořádá a plánuje VPE klubu nejméně dva týdny předem. Každá debata vyžaduje, aby byly vyplněny následující role: Moderátor debaty. Debatní soudci, v případě soutěžního formátu. Časoměřič debaty (může být stejný jako běžný časoměřič setkání) Dva nebo více týmů, z nichž každý má alespoň dva členy. Z praktických důvodů se doporučuje mít maximálně pět týmů. Pokud je to možné, každý tým by měl mít alespoň jednoho záložního člena, který může nahradit opozdilce. Všechny týmy musí mít stejný počet členů. V této sekci se nepoužívá Počítač výplňových slov a Slovo dne Gramatik je použit v sekci, protože jazyková správnost je cílem ve všech projevech. Pokud má klub Hodnotitele řeči těla nebo naslouchání, lze roli použít i během této sekce. Hodnotitel setkání by měl zhodnotit Moderátora debaty. Manažer setkání představí moderátora debaty a zbývající role jako obvykle. Potřebné materiály Následuje seznam materiálů potřebných k diskusi: Vstupní a výstupní „hlasovací lístek“ pro každého člena publika. Sada karet se jmény nebo čísly týmu (pro každého člena publika) pro sekci Otázky a odpovědi. Pokud jsou týmy pojmenovány podle navrhovaných jednociferných nebo jednopísmenných jmen, lze tyto karty jednou vytisknout a znovu použít pro všechny debaty. Moderátor debaty Role moderátora debaty je: Představit téma debaty Provádět vstupní a výstupní hlasování a vyhlašovat výsledky. Představit týmy a názor, který každý tým obhajuje. Postupně dát slovo týmům a získat jej od nich zpět. Zajistit dodržování pravidel debaty. Během debaty uplatňovat disciplinární opatření, aby byl tón zdvořilý a uctivý. Časovač pomáhá moderátorovi debaty ovládat délku řečnických obratů. Moderátor debaty v soutěžích také informuje debatní soudce. Debatní soudci Debadní soutci mají na starosti: Pokládat otázky v sekci Otázky a odpovědi. Nabídnout zpětnou vazbu na konci setkání Pokud se jedná o soutěž, udělovat body každému z týmů. Měli by to být nestranní (pokud možno) a kvalifikovaní odborníci. Debatní soudci nemusí být členy Agora Speakers a ve skutečnosti se doporučuje, aby nebyli. Několik návrhů pro to, kdo by byl ideální soudce: Učitelé nebo zaměstnanci škol a univerzit. Novináři. Členové jiných klubů Agory nebo jiných veřejně mluvících organizací. Místní politici nebo členové/vůdci politických stran Majitelé podniků. Doktoři Právníci Poslední dva jsou zvláště určeny pro debaty zahrnující sociální nebo etické otázky.